31 oct 2014
Goldilocks
Este proyecto lo comencé con 3ero. “A “ y “B” hace dos semanas. Secuencias de trabajo:
Lectura del cuento en Inglès.
Los chicos vieron el video en sus computadoras en varias versiones (dibujtos animados,
pelicula y juego on-line)
Pintaron las figuras de los personajes
Comprensión de texto con preguntas de Verdadero o Falso
Realización de una sopa de letras con el vocabulario aprendido.
Realizaciòn un crucigrama con pistas
Completado de palabras faltantes
Uniòn de palabras con figuras
Etiquetamiento de personajes y objetos del cuento
Reconocimiento y escritura de las partes del cuerpo de los personajes.
Prof. Graciela Pace/ Inglés
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