31 oct 2014

Goldilocks

Este proyecto lo comencé con 3ero. “A “ y “B” hace dos semanas. Secuencias de trabajo: Lectura del cuento en Inglès. Los chicos vieron el video en sus computadoras en varias versiones (dibujtos animados, pelicula y juego on-line) Pintaron las figuras de los personajes Comprensión de texto con preguntas de Verdadero o Falso Realización de una sopa de letras con el vocabulario aprendido. Realizaciòn un crucigrama con pistas Completado de palabras faltantes Uniòn de palabras con figuras Etiquetamiento de personajes y objetos del cuento Reconocimiento y escritura de las partes del cuerpo de los personajes. Prof. Graciela Pace/ Inglés

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